Название статьи	Технологии искусственного интеллекта в архитектурной и градостроительной практике, науке и образовании
Авторы	Есаулов Г.В., Барчугова Е.В., Карелин Д.А., Моисеев Ю.М. Московский архитектурный институт (государственная академия), Москва, Россия
Аннотация	Возможности искусственного интеллекта (ИИ) проявляются ныне в масштабных технологических разработках: от «умного дома» до «умного города». В статье анализируются тенденции освоения технологий ИИ архитектурно-градостроительной практикой и рассматриваются сопряженные вопросы подготовки кадров. Подчеркивается, что цифровая грамотность становится важнейшим условием успешного развития образовательного процесса. Рассматриваются результаты анкетирования и понимания роли ИИ в архитектурном образовании, науке и практике. Оцениваются возможности для дальнейшего развития и интеграции технологий ИИ в архитектурное проектирование и градостроительное планирование.
Ключевые слова	искусственный интеллект (ИИ) в архитектуре и градостроительстве, цифровые двойники, ИИ в образовании, генерация изображений, генерация текстов, анкетирование с ответами обучающих и обучаемых, оценка перспектив ИИ в архитектурно-градостроительной практике
	Полный текст статьи
Список цитируемой литературы	Барчугова Е.В. Основные направления магистерских исследований информационно-технологического профиля. Опыт Учебно-Научного Центра «Архитектура и КТ» МАРХИ / Е.В. Барчугова, Н.А. Рочегова, М.З. Стаменкович // Architecture and Modern Information Technologies. 2019. № 4(49). С. 293-313. URL: https://marhi.ru/AMIT/2019/4kvart19/PDF/19_barchugova.pdf DOI: 10.24411/1998-4839-2019-00020 Рочегова Н.А. Технологии, общество, архитектура – взгляд сверху № 2(23) / Н.А. Рочегова, Е.В. Барчугова // Современная архитектура мира, 2024. С. 11-39. URL: https://contemporary-architecture.ru/files/23/23-1.pdf DOI: 10.25995/NIITIAG.2024.23.2.001 Барчугова Е.В. Искусственный интеллект: общий тренд, направления исследования в архитектурной практике и высшем архитектурном образовании (по итогам круглого стола «Нейросети в архитектуре в рамках НПК МАРХИ 2025») / Е.В. Барчугова, М.М. Ильевская // Наука, образование и экспериментальное проектирование. Труды МАРХИ: Материалы международной научно-практической конференции 7-11 апреля 2025 г. Т. 2 Москва: МАРХИ, 2025. С. 182-187. Рочегова Н.А. Модуль «Метод виртуально-комбинаторного моделирования» / Н.А. Рочегова, Е.В. Барчугова, ГС. Степанов // Цифровые технологии в высшем архитектурном образовании. В 2 ч. Ч. 1: Базовое высшее архитектурное образование; учебник / под общ. Ред. Н.А. Рочеговой. Москва: КУРС, 2025. С. 84-106. Рочегова Н.А. ИИ как агент творческого процесса // Наука, образование и экспериментальное проектирование. Труды МАРХИ: Материалы международной научно-практической конференции 7-11 апреля 2025 г. Т. 2 Москва: МАРХИ, 2025. С. 203-204. Савельева Л.В. Правовое регулирование применения искусственного интеллекта в решении творческих задач // Наука, образование и экспериментальное проектирование. Труды МАРХИ: Материалы международной научно-практической конференции 7-11 апреля 2025 г. Т. 2. Москва: МАРХИ, 2025. С. 204. Есаулов Г.В. Архитектурное образование XXI: Традиции и новаторство // Academia. Архитектура и строительство. 2025. № 2. С. 23-38. DOI: https://doi.org/10.22337/2077-9038-2025-2-23-38
	УДК 004.8:72:378 DOI: 10.24412/1998-4839-2026-1-229-247 EDN: VVKBRT
Для цитирования	Есаулов Г.В. Технологии искусственного интеллекта в архитектурной и градостроительной практике, науке и образовании / Г.В. Есаулов, Е.В. Барчугова, Д.А. Карелин, Ю.М. Моисеев // Architecture and Modern Information Technologies. 2026. № 1(74). С. 229-247. URL: https://marhi.ru/AMIT/2026/1kvart26/PDF/15_esaulov.pdf DOI: 10.24412/1998-4839-2026-1-229-247 EDN: VVKBRT
Статья	поступила в редакцию 05.02.2026; одобрена после рецензирования 05.03.2026; принята к публикации 10.03.2026; дата публикации 15.03.2026